Paradigma

Paradigma

Paradigma: hasil pemikiran awal dan melihat dengan sudut pandang yang berbeda

• Trend:kecendrungan

• kompetitif=persaingan 1. Kemampuan 2. kemauan 3. mengikuti aturan
• Transparan
• Spesialis=kemampuan khusus
• Profesional=kemampuan dan keadilan yang mendukung penuh. keahliannya dapat menjamin keberlangsungan hidup.
• dinamis-1.)Melakukan Eksperiment=making mistakes.

2.)Inventing(adanya terobosan)=Breaking Rules
3.)Growing (berani berisiko)=Taking risks.

• Adaptif =jaminan hidup (tidaknya kepastian dalam hidup)

Tuntunan Terhadap kompetensi SDM
"Pengetahuan/wawasan global"
-Konseptual yang integratif dan aplikatif
-Orientasi pada solusi, inovasi dan kreatifitas
-Nilai-nilai universal (lintas budaya)

"Ketrampilan global" kemampuan berteknologi
-Komunikasi Multibudaya
-Pemanfaatam tek.informasi
-Penggembangan Intelektual+emosional+Advertysty skill

*Tipe manusia
1.Quiter (keluar karena kemampuan)
2. Camper (Selalu merasa nyaman)
3.Climber ( memiliki target)

"Sikap/Perilaku"
-Dinamis dan flexibel
-Inisiatif dan proaktif
-Inovatif dan kreatif
-Mandiri (survive)

sukses bukan sekadar hasil belajar dalam bentuk nilai raot dan ijazah tetapi dinilai dari karya atau prestasi yang kita buat.

pengantar pendidikan..

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. (wikipedia).

Jadi, Pendidikan adalah usaha terencana untuk mencapai tujuan belajar pembelajaran untuk mendapatkan ketrampilan dalam dirinya dan masyarakat.

Pendidikan dapat berlangsung dimana saja, keluarga, sekolah dan masyarakat.

1. Keluarga, adalah tempat yang paling utama seseorang mendapatkan pendidikan, baik moral, spiriyiaul maupun pendidikan dan merupakan tempat yang paling utama.
2. Sekolah, adalah tempat pada umumnya seseorang mendapat pendidikan secara formal melalui para pengajar dan berinteraksinya pada semua aspek di sekolah.
3. Masyarakat, adalah tempat yang penting setelah keluarga untuk seseorang mendapatkan pendidikan dan mendapatkan pembentukan karakter yang kuat dalam pergaulannya dimasyarakat.

landasan pendidikan yang saya ketahui adalah :

1. Landasan IPTEK, yaitu kemajuan dari aspek pengetahuan dan teknologi yang digunakan oleh semua unsur pendidik yang dimaksudkan untuk memajukan dunia pendidikan.
2. Landasan Yuridis, yaitu sandaran hukum untuk membantu pendidik dalam menjalankan kependidikan, mulai dari proses belajar maupun pembelajaran selama proses pendidikan berjalan.
3. Landasan kultur/budaya lokal, yaitu sandaran sesorang untuk mengenyam pendidikan berdasarkan kultur/budaya yang dianutnya.
4. Landasan psikologis, yaitu kemampuan diri atau prilaku seseorang untuk menerima dan mengenyam pendidikan yang dianggapnya mampu ditempuh dalam hidupnya.

Mazhab pendidkan yang saya ketahui, yaitu :

Mazhab pendidikan Pedagogik kritis, adalah mazhab pendidikan yang meyakini adanya muatan politik dalam semua aktifitas pendidikan.